活潑作文教學法：國立台北教育大學（97.12.17）

進修學院林主任引言介紹，開始今天的分享：活潑作文教學法。

快樂的三小時，匆匆而過～ 看不出麗雲像病人吧？

與獲贈書籍的老師門合影～

遠從宜蘭來聽講的老師～南澳國小素瑜老師和金洋國小筱菱老師，真是教人感動呢！

回到系主任辦公室，我終於可以當個「小」孩了～

好帥的畫面！麗雲喜歡在這裡當聽眾與觀眾！

張春榮和林于弘教授他們說今天特地「陪襯」，讓我一吐晦氣！

麗雲很幸福，有老師疼愛，只有在這裡！

我才覺得有避風港，當個「學生」，像孩子般可以撒嬌～

搶救麗雲的聲音，終於成功了！

我努力撐完三小時，靠著神奇的醫療技術、友朋家人的支持，完成不可能艱鉅任務。

靠聲音吃飯的人，沒了聲音真的很可怕！

終於可以了解歌星「倒嗓」是多麼大的打擊與夢魘。

我要多愛自己一點！感謝關愛我的好友們～有你們，真好！～麗雲 ～～

另記：～

陳老師：
您好！ 今天參加教育大學舉辦的"活潑作文教學法"，您精彩的演講，讓人印象深刻，而且課程內容相當豐富具體。 雖短短三小時，受益良多。 感謝老師的指導！
今天課程中有三個影片：大象、微笑的金魚、goodbye。 我覺得很棒，想請老師e-mail 給我。
l老師的幫忙先在此致謝!!
何嘉惠敬上